Aspectos Fundamentales

Comenzaremos hablando de los conceptos básicos de la desigualdad y movilidad social, nos hemos centrado en la relación que tiene con la economía, ya que es un aspecto muy importante en la educación, hemos visto como la economía influye en la educación que recibe el niño. 

 En cuanto a la mirada sociológica, nos hemos centrado en el enfoque de la desigualdad y movilidad social, centrándonos en el enfoque conflictivo, culturalista e interaccionista simbólico. El enfoque conflictivo en educación resalta las tensiones y conflictos originados por las diferencias en el acceso y oportunidades educativas y en el enfoque culturalista se destaca cómo las creencias y valores transmitidos afectan al éxito académico.

Desde el enfoque interaccionista, se analiza cómo las personas interpretan estas cuestiones según sus interacciones y experiencias en la escuela.

En relación con la noticia, hemos elegido noticia que tienen que ver con la economía, y hemos comprendido que la educación depende mucho de la economía de la familia, existe un gran porcentaje de personas que tienen problemas para acceder a la educación debido a su economía. En una de nuestras noticias hemos destacado también el porcentaje de personas que llegan a la universidad siendo hijos de padres no universitarios, esto es debido a que los niños en una edad determinada deben ayudar en el trabajo a sus padres porque tampoco tienen un buen nivel económico.

 En el análisis de datos hemos destacado que a lo largo de los años las familias han invertido más dinero en la educación de sus hijos independientemente del género, lo cual es algo muy bueno para los niños ya que les proporciona muchas posibilidades. Además, hemos escogido otra tabla sobre la ganancia según el nivel de estudios y de género, en ella hemos visto  que independientemente del nivel de estudios los hombres suelen ganar más dinero.

Por último hablaremos de los ODS ( Objetivos de desarrollo sostenible ),  hemos elegido el objetivo número 16, Paz, injusticia e instituciones sólidas que promueve las sociedades justas pacíficas e inclusivas y la hemos relacionado con un artículo llamado La paz como instrumento para lograr sociedades justas, pacíficas e inclusivas, el objetivo número 8 que es trabajo decente y crecimiento económica que promueve el crecimiento económico inclusivo y sostenible y el empleo y trabaho decente. El siguiente objetivo es el número 10 Reducción de desigualdades, que promueve reducir la desigualdad causada por varios motivos y la hemos relacionado con un artículo llamado Un sistema de indicadores de desigualdad educativa. Por último, escogimos el objetivo número 5 llamado Igualdad de género que promueve lograr la igualdad y empoderar a las mujeres y a las niñas.

Por último tenemos el ODS n⁰1 ( fin de la pobreza) donde se pretende aumentar el acceso a los recursos a las comunidades afectadas.