Desigualdad y movilidad social

Ana Gómez Peral  Este artículo habla de la movilidad intergeneracional y la desigualdad . Aunque el analisis de la movilidad aun está restringido a pocos países , la  movilidad intergeneracional de ingresos es menor en America Latina que en países industrializados, y se caracteriza por un patron consistente con la gran concentración de ingresos en la región. Este artículo evalua hallazgos recientes sobre movilidad económica y de clases, examina la relación entre factores macro-estructurales y movilidad, y considera la reciente literatura sobre igualdad de oportunidades.  Como concepto destacamos la movilidad intergeneracional , que se refiere a la relación que existe entre el nivel socioeconómico de padres e hijos, medido generalmente a través de su educación o de sus ingresos (Conconi et al., 2008) El factor educativo es fundamental en el proceso de movilidad pues la educación cumple un doble rol central en el proceso de movilidad socioeconómica, al prever capital human...

 Yo he elegido el artículo titulado: ¨El concepto de movilidad social: dimensiones, medidas y estudios en México¨.  Este artículo se enfoca en la explicación de manera breve de algunas de las medidas estándar de movilidad social intergeneracional, en este caso, se basa en la Ciudad de México, explicando que para el cálculo de la movilidad social hacen falta fuentes de datos con características específicas y que en México existen fuentes de datos que permiten el estudio de la movilidad social desde distintos ángulos. El concepto que he sacado de este artículo es el siguiente: Movilidad social: Cambios que experimentan los miembros de una sociedad en su posición en la estructura socioeconómica. Cuya promoción es importante por razones de justicia, de eficiencia y de cohesión social. Vélez, R., Campos, R.M. y Edith, C. (2015).  El concepto de movilidad social: dimensiones, medidas y estudios en México. Centro de Estudios. Espinosa Yglesias.  https://ceey....

Claudia Bats Oviedo  Desigualdad educativa: distribución no equitativa o limitada de la educación o recursos educativos.  Este artículo habla de la desigualdad educativa. El nivel educativo y el trabajo son un base fundamental en el desarrollo de la nación. Este nivel no es equitativo, pues algunas personas no poseen el poder adquisitivo necesario para una educación superior, aunque también afecta el entorno familiar a este hecho. El artículo se enfoca en como los aspectos socioeconómicos afectan a la educación, pues esto afecta al absentismo de los alumnos.   Podemos decir, así, que la desigualdad educativa esta ligada al aspecto económico de la sociedad, es decir, a las distintas clases sociales. También tienen relación con temas familiares y consecuencias en el aspecto socioeconómico, pues este factor da menos oportunidades al acceso educativo, ya que existe la dificultad de no tener los recursos necesarios para este tipo de inversión.  M, Giraldo-Gallego, L....

En el documento podemos ver un análisis sobre la desigualdad social en Argentina, centrándose en la distribución del ingreso y la pobreza. Podemos observar en el documento como se centra en cómo las distintas clases sociales contribuyen a la desigualdad. Se utilizan los datos del INDEC Para examinar la evolución de las clases y Sus ingresos a lo largo del tiempo. La conclusión principal es que para ciertos grupos ha habido un crecimiento de ingresos, pero sigue habiendo una brecha significativa entre las distintas clases sociales. Relacionando este documento con la educación podemos llegar a la conclusión de que por ejemplo en áreas rurales o un barrio pobres las escuelas pueden no tener buenos recursos ni maestros bien capacitados para educar a los niños. Esto hace que algunos niños tengan menos oportunidades educativas que otros. Conceptos básicos: -Heterogeneidad estructural: La diversidad de sectores económicos y ocupacionales dentro de una sociedad que puede influir en las oportun...

Bárbara Fernández Ruiz Concepto básico:  Equidad social en relación con la educación y economía de las familias La equidad social, como tal, es la aplicación de los derechos y obligaciones de manera justa y equitativa a las personas, independientemente de la clase social a la que pertenezca. Por ejemplo; ofrecer educación a los individuos, sin distinción de sexo, clase social, religión, entre otros. La equidad social no pretende eliminar las diferencias existentes, sino valorarlas y ofrecer un trato equivalente para superar las desigualdades sociales existentes en la sociedad. Este concepto lo he escrito a partir de un artículo que habla sobre latinoamérica y es de hace años pero se asemeja mucho a la realidad, en este artículo se habla de que las familias pobres no pueden darles a sus hijos una educación porque no tienen medios para pagarla, en cambio las familias con más dinero sí que pueden permitírselo. En este artículo también se habla de que la sociedad puede ayud...